Mata kuliah ini mengkaji tentang karakter siswa SD, materi IPA ke-SDan dan bagaimana merencanakan pembelajaran pada pembelajaran IPA di SD menggunakan model-model pembelajaran yang inovatif. [gview file=”https://dosen.ikipsiliwangi.ac.id/wp-content/uploads/sites/6/2020/03/RPS-MAGANG-IPA-baru.docx”]

Mata kuliah ini mengkaji tentang pengetahuan dan keterampilan dalam merencanakan dan melaksanakan proses pembelajaran yang efektif di SD, mengkaji hakikat strategi pembelajaran dan mengidentifikasi metode dan media yang tepat untuk anak SD serta mengelola pembelajaran dan mengelola kelas.[gview file=”https://dosen.ikipsiliwangi.ac.id/wp-content/uploads/sites/6/2020/03/rps-strategi-pembelajaran-di-sd.docx”]

[gview file=”https://dosen.ikipsiliwangi.ac.id/wp-content/uploads/sites/6/2020/03/RPS-PEMBELAJARAN-IPA-SD-BARU.docx”] Mata kuliah ini mengkaji tentang karakter siswa SD, materi IPA ke-SDan dan bagaimana  rencanakan pembelajaran pada pembelajaran IPA di SD menggunakan model-model pembelajaran yang inovatif.

[gview file=”https://dosen.ikipsiliwangi.ac.id/wp-content/uploads/sites/6/2020/03/RPS-Pembelajaran-Mikro.docx”]   Tujuan dari mata kuliah ini adalah mahasiswa diharapkan mampu memahami isi materi Pembelajaran Mikro dan 8 keterampilan dasar mengajar serta mampu menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari, khususnya untuk kepentingan pendidikan di SD

[gview file=”https://dosen.ikipsiliwangi.ac.id/wp-content/uploads/sites/6/2020/03/SILABUS-KONSEP-DASAR-IPA-SD.docx”]   Tujuan dari mata kuliah ini adalah Mahasiswa dapat menguasai pengetahuan dasar konsep materi  IPA SD yang akan diaplikasikan dalam pembelajaran di sekolah dasar.