KEBIJAKAN PENDIDIKAN BERKARAKTER DALAM LINGKUP ORGANISASI 

Anlisisi : Kepemimpinan dalam Perubahan dan Pengembangan organisasi

Tujuan dari tulisan ini adalah untuk  mengekplorasi bagaimana aktivitas kepemimpinan dan  manajerial dalam organisasi dinas pendidikan kaitannya dengan kebijakan pendidikan berkarakter yang harus diimplementasikan.

Kebijakan pendidikan berkarakter merupakan guide line atau keputusan dari organisasi perangkat daerah (Dinas Pendidikan) yang menjadi acuan program dan kegiatan serta system pembelajaran di tingkat satuan pendidikan.  Kebijakan pendidikan berkarakter dibuat oleh penanggungjawab penyelenggara pendidikan  daerah (Bupati) karena melihat adanya masalah pada mutu lulusan di tiap jenjang pendidikan yang cukup serius. Penyelenggaraan pembelajaran di sekolah yang jauh dari karakter lingkungan dipandang menjadi factor penyebab tidak sesuainya mutu lulusan dan kebutuhan masyarakat. Implementasi kebijakan pendidikan berkarakter akan  efektif jika fungsi-fungsi  manajerial dijalankan dengan tepat mulai perencanaan, pengorganisasian, implementasi serta pengawasannya oleh manajer dinas pendidikan (Kepala Dinas Pendidikan). Kepala dinas pendidikan perlu merencanakan tahapan-tahapan implementasi, menghitung dan mempredikisi sumber daya yang diperlukan mulai dari tingkat dinas pendidikan sampai ke tingkat satuan pendidikan. Diperlukan