Portal Dosen - IKIP Siliwangi Bandung

Status Dosen: Tetap
Jabatan Fungsional: -
Jabatan Struktural: Staf Laboratorium Bahasa
Pangkat/Golongan: -
Sertifikasi Dosen: -

Ningtyas Orilina Argawati, M.Pd.

Homebase Prodi : S1 Pendidikan Bahasa Inggris

NIDN: 0424098701
NIP: -

Tahun 2011
Pendidikan Bahasa Inggris
Universitas Slamet Riyadi Surakarta
Tahun 2013
Pendidikan Bahasa Inggris
Universitas Sebelas Maret Surakarta

Jurnal

NURTURING STUDENTS’WRITING NARRATIVE INTEREST THROUGH MIND MAPPING AND COOPERATIVE INTEGRATED READING AND WRITING Dipublikasikan pada Indonesian EFL Journal - UNIKU
Vol. 5 No. 2 Tahun 2019 ISSN: 2541-3635
RISK-TAKING AND STUDENTS’SPEAKING ABILITY: DO THEY CORRELATE? Dipublikasikan pada ELTIN JOURNAL - IKIP Siliwangi
Vol. 6 No. 1 Tahun 2018 ISSN: 2580-7684
Improving Students’ Speaking Skill Using Group Discussion Dipublikasikan pada ELTIN - STKIP Siliwangi
Vol. 2 No. 2 Tahun 2014 ISSN: ISSN 2339-1561
Lesson Study to Improve Students’ English Grammar Mastery Using Jigsaw Technique to The Third Semester Students of IKIP Siliwangi Dipublikasikan pada Indonesian EFL Journal - UNIKU
Vol. 4 No. 1 Tahun 2018 ISSN: ISSN 2252-7427
Teaching Writing using Think-Pair- Share viewed from students’ risk taking Dipublikasikan pada ERJEE - UNIKU
Vol. 6 No. 1 Tahun 2017 ISSN: ISSN 2301-7554
Developing Listening For General Communication Coursebook For The First Semester Students Of Stkip Siliwangi Bandung Dipublikasikan pada JEOPALT - UNSUR
Vol. 5 No. 1 Tahun 2017 ISSN: ISSN 2338-3739
Think-Pair-Share: Its implementation to Improve Students’ Capability on Understanding Grammar on the Second Semester Students of STKIP Siliwangi Dipublikasikan pada JEOPALT - UNSUR
Vol. 5 No. 1 Tahun 2017 ISSN: ISSN 2338-3739
Developing Material Development Guideline Of Listening For General Communication Dipublikasikan pada Jurnal P2M - STKIP Siliwangi
Vol. 3 No. 2 Tahun 2016 ISSN: ISSN: 2355-9004
The Use of Task-Based Instruction to Improve Speaking Skill to the Second Semester Students of STKIP Siliwangi on the Academic Year of 2014-2015 Dipublikasikan pada Jurnal P2M - STKIP Siliwangi
Vol. 3 No. 1 Tahun 2016 ISSN: ISSN: 2355-9004