Prosiding

Analisis Kemampuan Bertanya para Guru dalam Menstimulasi Kemampuan Berpikir Matematik Siswa

Prof. Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd. / 2 Februari 2019

Kemampuan para Guru Matematika dalam Menerapkan Pendekatan Saintifik pada Implementasi Kurikulum 2013

Prof. Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd. / 2 Februari 2019

Improving Mathematical Critical Thinking ability and Self Confident of Senior High Students by using Direct-Indirect Teaching

Prof. Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd. / 2 Februari 2019

Exploration of Students’ Mathematical Power in Indonesia through the Innovative Mathematics Learning

Prof. Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd. / 2 Februari 2019

Creating Active Explorer Students through the Innovative Mathematics Learning

Prof. Dr. Hj. Euis Eti Rohaeti, M.Pd. / 2 Februari 2019

KESANTUNAN BERBAHASA DALAM ESEI MAHASISWA SEBAGAI REPRESENTASI PEMBENTUKAN KARKATER DI PERGURUAN TINGGI

Wikanengsih / 1 Februari 2019

PENGIDENTIFIKASIAN NILAI-NILAI KARAKTER SISWA PADA TULISAN ESSEI MAHASISWA MELALUI PENDEKATAN NEUROLINGUISTIC PROGRAMMING

Wikanengsih / 1 Februari 2019

Mathematic al Thinking Ability i n Solving Mathematics Problem s Consider Cognitive Styles o f Field Independent and Field Dependent

Ratni Purwasih / 31 Januari 2019

Menulis Karya Ilmiah sebagai Upaya untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis

Yeni Rostikawati / 31 Januari 2019

THE EFFECTIVENESS OF THE EXTRACURRICULAR ACTIVITIES IN THE ELEMENTARY SCHOOL AT BANDUNG BARAT DISTRICT.

416046804 / 31 Januari 2019